プログラミングスクールはやめとけと言われる15の理由

プログラミングスクールに通うべきか、それとも独学を選ぶべきか――この問いに対して「プログラミングスクールやめとけ」と検索する人が増えています。

インターネット上では、やめとけ 2chやプログラミングスクールやめとけ知恵袋といったキーワードで、多くの疑問や不満の声が飛び交っており、特に初学者や未経験者にとっては、判断が難しいテーマです。

実際、短期間で成果を出すことをうたうスクールの広告とは裏腹に、「プログラミングスクール現実は厳しい」「卒業生使えないと見なされる」といった現場のリアルな意見も少なくありません。

中には、プログラミングスクールカモとして、スキル習得よりもビジネス重視の運営がされていると指摘されるケースすらあります。

また、無料プログラミングスクールやめとけといった声が上がる背景には、就職先の質や学習内容の乏しさが関係しています。

そして、「プログラミングスクール必要ない」「子供に向かない」「やめとけ小学生」という声からは、年齢や目的に合わない学習が逆効果を生むリスクも見えてきます。

この記事では、「プログラミング教育の欠点は何ですか？」「プログラミングスクールの挫折率は？」「プログラミングに向かない人はどのような人ですか？」といった疑問に触れながら、プログラミングスクールの実態を多角的に解説していきます。

さらに、「プログラミングスクールで1日何時間勉強しますか？」「プログラミングを習うデメリットは？」といった具体的な視点も交え、受講前に知っておくべきポイントを整理しています。

スクール選びに迷っている方は、ぜひこの記事を参考にして、自分に合った学習方法を見極めてください。

この記事のポイント

1⃣プログラミングスクールに対する否定的な意見や体験談の背景
2⃣スクール選びで注意すべき広告や就職先の実態
3⃣無料スクールや子供向けスクールのリスクと限界
4⃣自分にスクールが本当に必要かを見極める視点

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プログラミングスクールはやめとけの理由とは
プログラミングスクールはやめとけは本当か

プログラミングスクールはやめとけの理由とは

やめとけ 2chで語られる実態

プログラミングスクールカモの実情

プログラミングスクール現実と理想の差

プログラミングスクール卒業生使えない？

無料プログラミングスクールやめとけの背景

やめとけと2chで語られる実態

「やめとけ」と言われる理由のひとつに、匿名掲示板である2ch（現・5ch）での議論があります。ここでは、実際にプログラミングスクールに通った経験のある人や、エンジニアとして働いている人が、スクールに対する辛辣な意見を投稿していることが多く見られます。もちろん全てが真実とは限りませんが、それでも一定の傾向が見えてきます。

まず、2chで多く見られるのが「費用に見合わない」「就職できない」「講師のレベルが低い」といった意見です。これらの投稿の多くは、期待値と実際の学習内容・成果に大きなギャップを感じたことに起因しており、特に短期間で高収入エンジニアを目指せるといった広告との落差が話題にされています。

例えば、ある投稿では「3ヶ月で月収50万円のエンジニアになれる」との謳い文句に惹かれて受講したものの、基本的なHTMLやCSSの初歩程度しか学べず、転職活動もうまくいかなかったという声が挙げられていました。このような体験談が複数見られることで、「やめとけ」という風潮が広がっているのです。

一方で、こうした意見の中には主観的な感情や誤解も含まれている可能性があります。スクールの内容が悪いというよりも、受講者自身が事前のリサーチや自己分析を怠った結果、ミスマッチが起きてしまったケースも多く存在しています。

つまり、2chでの「やめとけ」発言は参考にはなるものの、すべてを鵜呑みにせず、自分に合ったスクールかどうかを見極める視点が重要です。

プログラミングスクールのカモの実情

プログラミングスクール業界には、一部の受講者を「カモ」として扱っているのではないかと疑われるような実態も存在します。これは、初心者や未経験者を対象に、過剰な広告を打ち出し、実際には乏しい内容の講座を高額で販売しているケースを指しています。

こうしたスクールでは「未経験でも安心」「最短3ヶ月でエンジニア転職成功」といったキャッチコピーが目立ちます。しかし、その裏ではカリキュラムの質が不十分であったり、現場で通用するような技術や開発経験を十分に積めないまま卒業させられてしまうことがあります。

さらに問題なのは、受講者が「エンジニアになれる」という希望を抱いたまま、高額なローンを組んでまで受講していることです。中には、提携企業への斡旋を条件に無料受講を案内し、卒業後はブラック企業への就職がほぼ確定という事例も報告されています。このような状況では、スクールが収益を上げる一方で、受講者の将来には責任を持たない構図ができあがってしまっています。

もちろん、すべてのスクールがこのような悪質な運営をしているわけではありませんが、受講前に評判や講師の経歴、カリキュラムの中身をよく確認しなければ、知らず知らずのうちに「カモ」として搾取されるリスクがあるのです。

プログラミングスクールの現実と理想の差

プログラミングスクール現実と理想の差

プログラミングスクールに対して多くの人が抱く理想像には、「短期間でプロのエンジニアになれる」「未経験からでも高収入の仕事に就ける」といったものがあります。しかし、実際に通ってみると、それらの理想と現実との間には大きなギャップがあることがわかります。

まず、学習のスピードに関してですが、プログラミングは一朝一夕で習得できるものではありません。特に、全くの未経験者が基礎を理解し、実践的な開発スキルを身につけるには、それ相応の時間と努力が必要になります。スクールによっては3ヶ月〜6ヶ月のカリキュラムを提供していますが、それだけで現場に通用するレベルになるのは極めて難しいと言えます。

また、転職支援についても過度な期待は禁物です。スクールが紹介する企業の多くは、実務経験が乏しくても採用してくれる中小企業やSES（システムエンジニアリングサービス）会社であることが多く、希望していた職場環境や待遇とはかけ離れているケースがあります。ここで理想との大きな乖離を感じてしまい、「こんなはずではなかった」と後悔する人が少なくありません。

このように、スクールに過度な期待を寄せることで、現実とのギャップに苦しむことになる可能性があります。プログラミング学習には地道な努力が欠かせず、スクールはあくまでも「学ぶ場」に過ぎません。最終的に成果を得るためには、学習後の継続的な努力と、現実を見据えたキャリア設計が重要になるのです。

プログラミングスクールの卒業生は使えない？

「プログラミングスクール卒業生使えない」というワードは、一部の企業や現場で実際に言われていることがあるフレーズです。これは決して卒業生全員を否定するものではありませんが、背景にはいくつかの要因があります。

まず、多くのスクールでは短期間で完結するカリキュラムが採用されています。そのため、基礎的な構文やツールの使い方を学べても、現場で求められる「自走力」や「問題解決力」が身につきにくい傾向があります。企業側は、ある程度の即戦力を期待している場合も多いため、卒業したばかりの人材には「思ったよりも実務に対応できない」という印象を持つことがあるのです。

また、スクールによっては「転職実績」や「内定率」を重視しているため、就職支援を強化する一方で、技術レベルの底上げに力を入れていないケースも見られます。表面的なポートフォリオや形式的な面接対策だけで卒業させてしまい、結果的に現場で苦戦する人が出てくる構図です。

とはいえ、すべての卒業生が使えないわけではありません。むしろ、スクールで学んだ後も独学を継続し、現場に飛び込んで努力を重ねている人は、短期間で成長するケースも多いです。重要なのは、「スクールに通えばなんとかなる」という受け身の姿勢を改め、自ら積極的に学ぶ姿勢を持つことだと言えるでしょう。

無料プログラミングスクールはやめとけの背景

「無料プログラミングスクールやめとけ」と言われる背景には、受講料が無料である代わりに発生する“見えないコスト”が関係しています。これらのスクールは、受講生の就職先企業から報酬を受け取るビジネスモデルを採用しているため、スクールの目的が「質の高い教育」ではなく「紹介による収益」に偏りやすくなる傾向があるのです。

特に注意すべきなのは、就職先として紹介される企業の質です。一部の無料スクールでは、エンジニア未経験者でも採用しやすいSES（客先常駐）企業や、中小規模のブラック企業に偏ることがあり、「とにかくどこでもいいから就職させる」ような動きが見られることがあります。その結果、受講生はキャリアのスタート地点で過酷な労働環境に身を置くことになり、早期に離職してしまうケースも少なくありません。

また、無料であるがゆえに講師の質や教材内容に十分な予算が割かれず、内容が薄かったり、質問しても満足な回答が得られないこともあります。教育としての質が担保されていなければ、いくら無料でも時間の浪費になってしまう恐れがあります。

このような背景から、「無料」という言葉だけに惹かれるのではなく、スクールのカリキュラム内容、就職先の質、そして学習環境などをしっかりと見極める必要があります。表面上のメリットだけでなく、その裏側にある仕組みやリスクにも目を向けることが大切です。

https://lisphub.jp/muryoranking/

プログラミングスクールはやめとけは本当か

プログラミングスクールやめとけ知恵袋の声

やめとけ小学生が対象外な理由

プログラミングスクール必要ないのはなぜ？

プログラミングスクール子供に向かない理由

プログラミング教育の欠点は何ですか？

プログラミングに向かない人の特徴

プログラミングスクールはやめとけの知恵袋の声

Yahoo!知恵袋などのQ&Aサイトでも、「プログラミングスクールやめとけ」といった声が頻繁に見受けられます。ここで注目すべきなのは、単なるネガティブな意見ではなく、「なぜそう思ったのか」という具体的な背景が語られている点です。

ある投稿者は、数十万円を支払ってスクールに通ったものの、「教材はネットで無料で手に入るような内容ばかりだった」「質問に対する回答が曖昧で、実践的なサポートがなかった」といった体験をシェアしています。こうした声からは、金額に見合うだけの価値がなかったという落胆が感じられます。

また別のケースでは、転職支援があるという言葉に期待していたものの、実際には希望とはまったく違う職種を勧められたという報告もあります。受講者のキャリアプランよりも、スクール側の都合を優先するような印象を受けたという意見も一定数存在しています。

このような投稿から見えるのは、プログラミングスクールに対する事前調査の重要性です。口コミや評判を鵜呑みにするのではなく、自分自身で情報を取捨選択し、納得したうえで受講を判断することが必要です。知恵袋のような場所では、成功談よりも失敗談が多く見られる傾向がありますが、それは逆に「こうなってはいけない」という警鐘として活用できるとも言えます。

やめとけで小学生が対象外な理由

小学生にプログラミングスクールは「やめとけ」と言われる背景には、年齢や発達段階に見合わない学習内容の存在があります。大人向けに設計されたプログラミングスクールの多くは、抽象的な考え方や論理的思考、タイピングスキルなど、ある程度の基礎能力が前提となっています。これらは小学生にとってはまだ発達途上の能力であり、無理に詰め込むと「わからない」「楽しくない」という感情が先に立ってしまい、逆に苦手意識を持たせてしまう可能性があります。

また、実際のスクールではWebアプリ開発やフレームワークの使用など、大人向けの実践的なカリキュラムが中心となっている場合が多く、これが小学生には理解が難しいものになりがちです。学習そのものがつらく感じられてしまえば、本来の「創造力を育てる」プログラミング教育の意味が失われてしまいます。

さらに、小学生にとっては友達との遊びや基礎的な生活スキルを学ぶことも大切な時期です。過度に専門性の高いことを学ばせるよりも、Scratchなどのビジュアルプログラミングで「楽しい」「自分で作れる」といった感覚を育てる方が、長期的な成長につながりやすいと言えるでしょう。

プログラミングスクールが必要ないのはなぜ？

プログラミングスクールが「必要ない」と言われることがありますが、それにはいくつかの明確な理由があります。第一に、インターネット環境が整っている現在では、無料で学べる高品質な教材や動画が多数存在しており、独学でも十分な知識とスキルが得られるという点が挙げられます。わざわざ高額な受講料を払わなくても、自分に合った学習スタイルを見つければ、効率よくスキルを身につけることが可能なのです。

次に、スクールのカリキュラムが万人に合っているとは限らないという問題もあります。ある人にとってはスムーズに進められる内容でも、別の人には難しすぎたり、逆に物足りなかったりすることがあります。こうしたズレがあると、学習意欲が下がったり、挫折につながる恐れも出てきます。

また、学習においては「自分で調べて解決する力」が非常に重要ですが、スクールではサポートが手厚いため、つい「質問すればすぐ答えてもらえる」という受け身の姿勢になりがちです。これでは、実務で必要とされる自走力が育ちにくくなる懸念があります。

このように考えると、すべての人にとってスクールが必要とは限りません。特に、自分で継続的に学ぶ力がある人や、学習環境を自分で整えられる人にとっては、スクール以外の選択肢も十分に効果的と言えるでしょう。

プログラミングスクールが子供に向かない理由

子供に対してプログラミングスクールが向いていないとされる理由は、その学習環境や目的の違いにあります。一般的なプログラミングスクールは、就職や転職といったキャリア形成を目的としており、論理的思考やシステム設計といった高度な内容を含んでいます。こうした内容は、まだ知的・感情的に成長途中の子供には理解しづらく、興味を持ちにくいことが多いのです。

また、スクールによってはタイムスケジュールや課題量が大人を想定したものになっており、子供には負担が大きすぎることもあります。集中力が続かない、理解が追いつかないといった状況に陥ると、せっかくの学習意欲も失われてしまいかねません。

さらに、学ぶ内容自体が子供にとっては抽象的すぎるという問題もあります。例えば「アルゴリズム」や「データベース設計」といった概念は、大人でも難解と感じることがあるほどです。そうした内容を無理に詰め込んでしまうと、学ぶ楽しさよりも難しさが勝ってしまい、長期的には逆効果になることがあります。

子供にとってのプログラミングは、本来「遊びの延長」であるべきです。ブロックを組み合わせてキャラクターを動かすような、直感的で楽しい学びの場の方が効果的であり、自発的な興味を育てるにはそのほうが適しています。このため、子供が学ぶ際は専用の教育コンテンツや子供向けスクールを選ぶことが重要だといえるでしょう。

プログラミング教育の欠点は何ですか？

プログラミング教育には多くの利点がある一方で、いくつかの欠点も存在します。特に注意すべき点は、「学ぶ目的」と「教育内容」が一致していない場合、学習効果が大きく下がってしまうことです。例えば、プログラミングの基礎や考え方を学びたい人が、いきなり専門的な言語や実装技術に取り組まされるケースでは、混乱が生じやすくなります。逆に、すぐに仕事で使えるスキルを求めている人が、理論中心の授業を受けてしまうと、実践力が育たないという問題もあります。

また、現在のプログラミング教育の多くは「正解を導くこと」に重点が置かれがちです。しかし、本来プログラミングは「目的に合った解決策を考え、試行錯誤すること」が重要です。テンプレート通りの学習に偏ってしまうと、自ら課題を発見し、解決していく力が養われにくくなります。

さらに、ツールや環境の変化が早いため、学んだ技術が短期間で古くなる可能性もあります。これにより、受講生が「せっかく覚えたのに役に立たない」と感じることも少なくありません。そういった状況が続けば、継続的な学習意欲にも悪影響を与えるでしょう。

このような背景を考えると、プログラミング教育には「目的の明確化」や「柔軟なカリキュラム設計」といった改善が求められています。単に技術を教えるだけでなく、「なぜ学ぶのか」「どう活かせるのか」を理解できるような指導が必要だと言えるでしょう。

プログラミングに向かない人の特徴

プログラミングは誰にでも開かれたスキルですが、実際には向き不向きがあるのも事実です。特に向いていない人の特徴として挙げられるのが、「すぐに結果を求めてしまう人」です。プログラミングは、理解→試行→エラー→修正というプロセスを何度も繰り返す作業であり、すぐに成果が見えるわけではありません。短期間で結果を出したいという考えが強すぎると、途中で挫折する可能性が高まります。

また、論理的思考が苦手な人も、学習の進行に苦労する傾向があります。コードは論理の積み重ねで動くため、感覚的な判断ではなく、「なぜこうなるのか？」を常に考えながら進める力が必要です。この部分を乗り越えられないと、思った通りに動かないプログラムに対してストレスを感じやすくなります。

さらに、「ミスを認めたくない」「人に聞くのが苦手」という性格も、学習の妨げになります。プログラミングでは、間違いやエラーは当たり前に起こることです。問題が起きたときに冷静に原因を探し、必要なら他人の助けを借りることができる柔軟さが求められます。

このように考えると、向いていない人とは「我慢強さ」や「論理的な思考」「自己解決能力」に欠ける傾向のある人です。ただし、これらは後天的に伸ばせる力でもあります。最初から諦める必要はありませんが、自分の性格や学習スタイルと照らし合わせて、じっくり判断することが大切です。